О пользе сказок, или сказкотерапия.

Всем в детстве читали сказки — кому-то родители, бабушки или дедушки, кому-то воспитатели в детском саду. С помощью сказочных сюжетов маленький ребенок впервые в своей жизни усваивает основные жизненные принципы, узнает, что такое хорошо и что такое плохо. Трепетное отношение детей к сказкам выражается в том, что они почти наизусть знают их содержание. Попробуйте ошибиться при чтении  «Колобка»,  «Красной шапочки», или «Теремка» — вас немедленно поправят.

Подробнее »

Азбука для родителей

Вопросы: 

Что такое процесс чтения?
Что чтение дает ребенку, помимо знаний?
Почему сегодня большинство детей не любят читать?
Почему так необходимо читать?
Что делать, чтобы дети читали?

Современные дети не тянутся к книге, не любят читать, не воспринимают общение с художественной литературой, как необходимость. И эта проблема достигла мирового уровня!

Подробнее »

Мои первые вопросы и ответы


Сегодня маленькие почемучки многое узнают из телевизионных программ и интернета. Однако детям в дошкольном возрасте необходим такой источник информации, который был бы максимально адаптирован к особенностям их восприятия. Информация, которую они получают, должна быть доступной, интересной и достоверной, она должна легко запоминаться и не содержать избыточных фактов. И с этой точки зрения едва ли что-то может заменить хорошую детскую книгу. Вашему вниманию мы предлагаем познакомиться с подборкой книг «Мои первые вопросы и ответы». Подробнее »

Как воспитать книгочея?

Однажды известную детскую писательницу Астрид Линдгрен спросили, есть ли у книги будущее. Линдгрен ответила: «С таким же успехом можно спросить: есть ли будущее у хлеба? У розы? У детской песенки,  майского дождя? Лучше спросить: есть ли будущее у человека?  Если оно есть у человека, оно есть и у книги. Потому что, если однажды мы научились черпать радость и утешение в книгах, нам без этого не обойтись…»

Подробнее »