14 марта наша страна отмечает День православной книги. Этот праздник совсем новый, но по значимости он велик. Православные книги – это особый вид литературы и это не только жития святых и священное писание, но и личный духовный опыт священников, руководства по участию в церковных таинствах, пособия по воспитанию детей, детская и подростковая художественная литература. Беря в руки православную книгу, люди обращаются лицом к истории своего государства, к истории и роли церкви в его становлении и развитии, к осознанию роли Веры как стержневой духовной основы отдельного человека и всего народа. Подробнее »

3 марта отмечается Всемирный день писателя, который объединяет всех людей, причастных к литературному творчеству и любителей книг. Библиограф  ЦДБ Саркисян Р. В. для учащихся  3 класса СОШ № 1 провела литературный калейдоскоп «Мы с книгой открываем мир». Она рассказала школьникам, что писатели — это мастера слова, которые делятся с людьми в своих произведениях творчеством, интересными мыслями. Затем ведущая пригласила всех в удивительную страну Литературию, путешествуя по которой совершили остановки на станциях «Юбилейная» и «Игровая». На «Юбилейной» станции детям рассказали, какие писатели в этом году отмечают юбилей, вспомнили их самые популярные произведения. А на станции «Игровая» учащиеся с большим удовольствием приняли участие  в викторинах: угадывали героев произведений по описаниям внешности, по предлагаемым атрибутам называли произведение и его автора, исправляли перепутанные названия книг.   

В жизни нет ничего важнее и прекраснее любви! Особенно любви к своим мамам и бабушкам! И поэтому так важно уметь её проявлять. В преддверии Международного женского дня руководителем Студии творческих идей «Очумелые ручки» Е. А. Егоровой был проведен мастер – класс по изготовлению уникальной 3D открытки «Сердце в ладошках» в МБОУ СОШ №14 для учащихся 3 класса. Такая открытка – это прекрасный способ выражения своих чувств к мамам, бабушкам, тетям, сестрам и т.д.  С помощью таких открыток можно не только признаться в любви, показать важность Человека в вашей жизни, выразить слова благодарности, проявить свою заботу, но и подарить нечто романтическое и уникальное!

2 марта Центральная детская библиотека приняла участие в акции, посвященной Всемирному дню чтения вслух. В этом году она проходила под лозунгом «Читать. Знать. Помнить.» Ведущий библиотекарь С. Назарова рассказала детям о истории возникновения этого праздника, о важности чтения вслух, о том как оно помогает развивать речь, уметь излагать свои мысли и грамотно писать. Затем ребята прочитали пословицы и поговорки. Для правильного проговаривания сложных звуков очень полезно учить наизусть скороговорки. Дети с большим энтузиазмом приступили и к этому заданию. Ребята ознакомились также с детскими журналами и прочитали вслух небольшие отрывки из них.

Не найти такого человека в России, который бы не любил Масленицу.
1 марта, в 1-й день весны, в 12-й школе для детей 2-го класса прошел праздник «Приключения Масленицы». Ребят встречала веселая музыка, которая создавала праздничное настроение. Под названием «Масленица-краса» прошла игровая программа. На празднике детей познакомили с названиями каждого дня масленичной недели, рассказали о традициях празднования Масленицы. Дети разучивали народные песни, отгадывали загадки, состязались в силе и ловкости, пели и танцевали. Продолжилось мероприятие игровой программой, где дети участвовали в различных конкурсах и играх.

Подводный мир всегда интересует  детей, ведь все что находится под водой — спрятано от глаз и необъятно. В море живут: черепахи, морские звезды, крабы. Все они отличаются по форме, способам передвижения, характеру питания. В океане живут: осьминоги, мурены, морские котики, акулы.

На очередном занятии Школы оригами библиотекарь И.В. Андреева рассказала детям множество интересных фактов об обитателях морских глубин. О многих других занимательных фактах морской фауны юные оригамисты узнали из книги Павла Ханачкова  «Мифы и стереотипы о животных». Просматривая иллюстрации и читая краткие тексты  книги, дети заинтересовались гиганскими морскими обитателями, узнали как они называются, где живут, почему они такие все разные. Во второй части занятия ребята, наблюдая за руководителем, старались точно сложить каждый бумажный элемент фигурки «Голубой кит». В результате у юных фантазёров получились необыкновенно симпатичные голубые киты, а дети постарше смогли смастерить 3-D модель китят.